اهداف، فرضیات و سؤالات پژوهشی در پروپوزال

هدف کلی در واقع آن چه که تحقیق به طور کلی به آن دست پیدا خواهد کرد را مطرح می نماید. هدف کلی اساساً همان عنوان پروپوزال تحقیقاتی است و تنها از افعال حرکتی در آن استفاده می شود.

اهداف باید منطقی، عملی، قابل اندازه گیری، واقع بینانه، روشن و بدون شبهه باشد.

در نوشتن اهداف از افعال حرکتی (مانند: تعیین کردن، مقایسه کردن، توصیف کردن، محاسبه کردن و اثبات کردن) استفاده می شود. نباید از افعال غیرحرکتی و مبهم چون فهمیدن، احساس کردن، بررسی کردن، مطالعه کردن، عقیده داشتن و دیدن استفاده شود.

سؤالات و فرضیات تحقیق

در مطالعات توصیفی معمولاً برای هر هدف اختصاصی یک سؤال تحقیق می نویسیم. در مطالعات تحلیلی برای اهداف اختصاصی، فرضیه تحقیق نوشته می شود.

در مطالعات توصیفی تحلیلی نیز برای اهداف اختصاصی توسیفی، سؤال تحقیق و برای اهداف اختصاصی تحلیلی، فرضیه تحقیق نوشته می شود.

شما یا حدسی درباره رابطه دو پدیده دارید یا واقعا برایتان جای سؤال است. فرضیه حدسی هوشمندانه درباره پارامتر جامعه است. یعنی اگر شما می توانید حدس بزنید فرضیه دارید و اگر برایتان سوال است، خیلی روشن است که شما سوال دارید.

سؤال تحقیق:

میزان شیوع لاغری، کوتاه قدی و یا کم وزنی در ... چقدر است؟

فرضیه تحقیق:

شیوع لاغری، کوتاهی قد، کم وزنی در .... با جنس کودک، سن مادر، سواد مادر، سواد پدر و... رابطه دارد.

متغیرهای تحقیق:

متغیرها در واقع ویژگی های نمونه مورد مطالعه هستند که می توانند مقادیر یا صورت های مختلف داشته باشند. در هر مطالعه، متغیرها هستند که مورد بررسی قرار گرفته و ثبت می شوند.

متغیرها بر مبنای نقشی که در مطالعه دارند به چهار گروه متغیر وابسته، متغیر مستقل، متغیر مداخله گر یا مخدوش گر و متغیر زمینه ای تقسیم می شوند.

متغیر مستقل

متغیرهایی هستند که اثرات آن ها را بر روی متغیرهای دیگر در مطالعه مورد بررسی قرار می دهیم.

متغیر وابسته

متغیرهایی که تغییرات آن ها وابسته به متغیرهای مستقل است.

متغیر مخدوش گر

متغیرهایی که بر رابطه بین متغیرهای مستقل و وابسته اثر گذاشته و آن را تشدید یا تغضیف می کنند.

متغیر زمینه ای (دموگرافیک)

متغیرهایی چون سن، جنس، مذهب، نژاد و غیره به شرط آن که دارای نقش مستقل یا وابسته یا مخدوش گر نباشند.

متغیرها از نوع عملیات

متغیرهای کیفی

متغیرهای اسمی مثل جنس، گروه خونی، رنگ چشم و بیمار بودن و...

متغیرهای رتبه ای مانند مواردی که به صورت خفیف، متوسط و شدید طبقه بندی می شوند.

متغیرهای کمی

گسسته مثل بعد خانوار، رتبه تولد، تعداد دندان فاسد و غیره شامل اعداد صحیحی چون 0 و 1 و 2 و 3 و... می شوند.

پیوسته مواردی چون قد، وزن، غلظت ترکیبات خونی و... را شامل می شود.

می توان تمام متغیرهای کمی را تبدیل به رتبه ای کرد. متغیرهای مطالعه با استفاده از اهداف اختصاصی تعیین می شوند.